El ITAM conquista el espacio: estudiantes destacan en la GLEX 2025 en India

El ITAM celebra con orgullo un logro sin precedentes: una delegación de cinco estudiantes representó a México en la Global Space Exploration Conference (GLEX) 2025, el foro más importante del mundo sobre exploración espacial, realizado del 7 al 9 de mayo en Nueva Delhi, India.

Organizado por la International Astronautical Federation (IAF) y la Indian Space Research Organisation (ISRO), este evento cuatrienal congrega a líderes de agencias espaciales, académicos, científicos, emprendedores y tomadores de decisiones de todos los continentes para debatir y definir el futuro de la cooperación espacial internacional. En este escenario de altísimo nivel, el ITAM no solo estuvo presente: destacó como referente de innovación, rigor académico y liderazgo juvenil.

Estudiantes participantes de GLEX 2025 con el Dr. Arturo Manuel Fernández Pérez, Rector del ITAM. Foto ITAM.

Delegación ITAM: excelencia multidisciplinaria con visión global

La delegación estuvo integrada por estudiantes de distintas licenciaturas e ingenierías del ITAM, cuyas trayectorias ejemplifican la formación rigurosa, interdisciplinaria y de alto impacto social que caracteriza a nuestra institución. Todos los estudiantes participantes cuentan con la Beca Baillères por parte del ITAM, la cual se le concede a los alumnos con los índices de admición más sobresalientes en cada una de las licenciaturas e ingenierías del ITAM:

Con respaldo institucional del ITAM, los estudiantes presentaron cuatro proyectos científicos de vanguardia, todos ellos aceptados por el comité académico de GLEX 2025 tras un riguroso proceso de selección:

  • A Novel Cubesat Design With Wood And Innovative Joining Mechanisms
  • Adaptive Satellite State Estimation Using Liquid Neural Networks
  • Theoretical Models for Peaceful Space Coordination: A Restorative Justice Approach
  • Optimizing Deep-Space Operations: The Impact of LuzIA on Crew Communication and Productivity

Este último proyecto, liderado por Diego Pérez Reyes, fue galardonado con el segundo lugar global en el Best IP Presentations Award, el único concurso oficial del congreso. El jurado internacional reconoció no solo la solidez técnica de la propuesta, sino su enfoque innovador, profundamente humano y orientado a resolver desafíos reales de las misiones espaciales de largo alcance.

Diego Pérez Reyes en India
Diego Pérez Reyes, alumno del ITAM, recibiendo en Nueva Delhi, India, el reconocimiento por su trabajo «Optimizing Deep Space Operations».

El premio fue especialmente relevante dado el nivel de competencia: el primer lugar fue otorgado a Dai Asoh, Project Manager de la misión lunar LUPEX de la Agencia Japonesa de Exploración Aeroespacial (JAXA), una de las más avanzadas actualmente en la exploración del polo sur lunar.

Rector recibe a estudiantes participantes. Foto ITAM.
Rector recibe a estudiantes participantes. Foto ITAM.

Diego Pérez Reyes: del aula del ITAM a la frontera del espacio

El reconocimiento internacional obtenido por Diego es resultado de años de esfuerzo, claridad de propósito y pasión por la ciencia. Estudiante de Ingeniería en Mecatrónica en el ITAM, Diego se convirtió en 2021 en el astronauta análogo más joven del mundo, participando en misiones simuladas de exploración espacial en ambientes extremos. Su historia es testimonio del tipo de liderazgo que impulsa el ITAM: jóvenes que no solo sueñan con llegar a Marte, sino que actúan con rigor, creatividad y compromiso para lograrlo.

En este video nos cuenta un poco de su vida, de cómo a partir de la Ingeniería en Mecatrónica en el ITAM y su gran dedicación logró convertirse en el astronauta análogo más joven del mundo.

En su testimonio para Vida Estudiantil ITAM, Diego relata cómo su paso por el ITAM ha sido clave para desarrollar las capacidades técnicas, analíticas y éticas necesarias para contribuir de forma significativa al avance de la humanidad en el espacio.

ITAM: formando líderes que transforman el mundo

La participación del ITAM en GLEX 2025 no fue solo un logro individual de cinco estudiantes excepcionales, sino una afirmación del modelo educativo del Instituto, que promueve la investigación interdisciplinaria, el pensamiento crítico y la internacionalización como pilares de la formación profesional.

Los estudiantes del ITAM fueron los únicos mexicanos presentes en todo el congreso, y uno de los pocos equipos a nivel global con múltiples trabajos aceptados. En un foro dominado por agencias espaciales como ESA, JAXA o ISRO, el ITAM no solo representó a México con altura, sino que compitió y destacó frente a ellas, mostrando que desde nuestras aulas también se construye el futuro del espacio.

Este hito fortalece la posición del ITAM como una de las instituciones líderes en América Latina en formación científica y tecnológica con responsabilidad social. Nos recuerda que la exploración del universo requiere no solo cohetes y satélites, sino también ideas, ética, colaboración y visión a largo plazo.

Desde el ITAM, estamos formando a quienes liderarán ese futuro.

 

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