Miembros de toda la Comunidad ITAM se dieron cita el pasado 7 de septiembre, en punto de las doce horas, para la inauguración del nuevo Centro de Aprendizaje de Matemáticas y Estadística.
Contando con la presencia de autoridades, facultad, administrativos y alumnado, la comunidad del ITAM celebró la apertura de este nuevo proyecto que busca impulsar el aprendizaje matemático de todo el estudiantado, mediante un acompañamiento estratégico y tutorías especializadas, con especial empeño en los alumnos de primer y segundo semestre.
En su discurso inaugural, el rector, el Doctor Arturo Fernández, profundizó en las consecuencias que el aislamiento durante el COVID tuvo sobre los estudiantes de nuevo ingreso. Asimismo, señaló que el CAME surge como mecanismo para lograr remediar las carencias que pudiesen suscitarse entre los estudiantes de primeros semestres.
“Matemáticas y estadística forman parte de la columna vertebral de la formación de los estudiantes del ITAM, y su empleo y aplicación en todas las disciplinas que se imparten en este Instituto hace que revistan una especial importancia.” añadió.
El rector se mostró entusiasmado y envisiona que este nuevo Centro siga evolucionando y se acople a las necesidades de los alumnos. “Es un proyecto que tiene que evolucionar con la experiencia. Tenemos que ir probando que tan eficaz es y qué tenemos que hacer para que funcione mejor”, señaló.
La doctora Beatriz Rumbos Pellicer, directora general de la División Académica de Ciencias Exactas, describió el Centro como un avance en eficiencia e innovación educativa y lo estableció como un esfuerzo fundamental en la formación integral de los futuros profesionistas del ITAM.
“Es un cambio de experiencia de aprendizaje de las y los estudiantes. De requerir reforzamiento en temas, se les proporcionan a los alumnos las herramientas para adquirir el conocimiento necesario mediante material de enseñanza que desarrollará el CAME para todos los semestres.” aseveró Beatriz Rumbos.
Gracias a toda la facultad participante, se crearon 169 recursos educativos repartidos entre diez lecciones que permiten a los estudiantes fortalecer, a su ritmo, sus conocimientos en diversos temas de matemáticas y estadística.
Entre aplausos y felicitaciones, y con profundo entusiasmo, se cortó el listón y a las 12:15, quedó el CAME formalmente inaugurado.
Conoce más acerca del CAME aquí.
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